I LOVE MATHEMATICS: PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA DINI

Penelitian Tindakan di Kelompok Usia 5-6 Tahun

Penulis

  • Endah Permatasari Universitas Pendidikan Indonesia
  • Solihin Ichas Hamid
  • Mirawati

Kata Kunci:

Anak Usia Dini, Konsep Bilangan, Media I Love Mathematics

Abstrak

Penelitian ini membahas penggunaan Alat Permainan Edukatif I Love Mathematics untuk mengenal konsep bilangan anak usia dini. Isu yang melandasi penelitian ini adalah kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini tahun belum terstimulasi secara optimal. Kemampuan konsep bilangan anak terdiri dari kemampuan anak menyebutkan bilangan, mengenal lambang bilangan serta menggunakan lambang bilangan untuk berhitung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan anak 5-6 tahun melalui penggunaan media I Love Mathematics. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode penelitian tindakan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui teknik observasi, catatan lapangan, catatan anekdot dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun meningkat pada setiap indikator melalui penggunaan Media I Love Mathematics. Kemampuan mengenal bilangan 1-10 anak memperoleh pencapaian 93,1% pada kriteria sangat baik, Kemampuan mengenal penjumlahan bilangan 1-10 memperoleh 83,3% pada kriteria sangat baik. Kemampuan mengenal pengurangan bilangan 1-10 memperoleh 83,3% pada kriteria sangat baik. Penggunaan media I Love Mathematics dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun maupun peningkatan lainnya.

Unduhan

Diterbitkan

2021-10-20

Terbitan

Bagian

Articles